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新华网河南频道1月23日电 （记者郭久辉）作为全国教育均衡发展改革试点省份，日前，河南省要求每个省辖市和３０万人口以上、残疾儿童少年较多的县（市、区）必须建一所特殊教育学校，把残疾儿童接受义务教育水平列入均衡教育改革发展目标。
河南省政府要求各地重视特殊教育群体的教育需求，完善普通学校接收残疾儿童少年随班就读办法，建立残疾儿童确认、登记和组织入学制度，保障残疾儿童少年受教育权利。进一步加大政策倾斜和经费投入力度，改建和新建一批特殊教育学校，２０１５年前，使各省辖市和３０万人口以上、残疾儿童少年较多的县（市、区）都有一所特殊教育学校。为现有特殊教育学校添置必要的教学、生活和康复训练设施，改善办学条件。
近年来，河南省不断完善特殊教育保障机制，基本形成了特殊教育学校和随班就读相结合的特殊教育办学格局。大力实施特殊教育学校建设工程，使全省十余所特殊教育学校的办学条件有了明显改善。但是残疾儿童入学率低、辍学率高一直是义务教育均衡发展中的薄弱点，如何使残疾儿童接受更加符合其自身生理特点、更有利于残疾儿童发展的特色教育，仍有较大差距。（完）
河南未来五年县区实现义务教育均衡 "新农保"全覆盖
在昨日举行的省十一届人大四次会议第二次记者招待会上，教育、医疗、社会保障、文化、科技等方面的问题也引起了记者们的关注。在如何提高自主创新能力、加快社会保障体系建设、发展文化事业和产业、加快教育发展和医疗卫生事业发展等方面，省直厅局负责人回答记者提问。
关键词：均衡教育
全省已有50多个县，进入义务教育均衡发展先进行列
记者：教育均衡是大家一直关注的热点问题。今年，省教育厅在教育均衡发展方面将采取哪些措施？
省教育厅厅长蒋笃运：对于义务教育均衡发展问题，省委、省政府高度重视，这几年连续出台了一系列的政策措施和文件，比如在投入方面，新增的财力80%以上用于农村，义务教育阶段的投入，2009年突破300亿元，农村学校的办学条件在不断改善。
但是从义务教育均衡发展的根本上来讲，更难的还是教育质量的提升和教师队伍的建设。
河南省教育大省 民办教育期待更多“阳光雨露”
教育是关系到每个家庭的民生大事。河南省是人口大省，也是教育大省，教育资源不均衡状况是群众反映最强烈的问题。省人大代表、北大附中河南分校党委书记、董事长李光宇告诉记者：民办教育是教育事业发展的重要增长点和促进教育改革的重要力量。希望各级政府要把发展民办教育作为重要工作职责，鼓励出资、捐资办学，促进社会力量兴办教育。
李光宇给记者提供了一组数据：截至目前，全省各级各类民办学校共有8466所，占全省学校总数的13.78%，比上年增加1432所；在校生总数318.43万人，占总在校生人数的11.5%，比上年增长17.71%。其中，民办幼儿园、民办初中、民办高中、民办高校分别占同类学校总数的80.6%、11.46%、21.33%和26.16%。从这些数据可以看到，民办教育已经成为河南省教育事业的一支正在壮大的力量。李光宇说：“发达国家的经验以及中国民办教育的实践都说明，民办教育将会越来越强大，成为教育事业不可或缺的重要力量。”
李光宇建议，各级政府要大力支持民办学校创新体制机制和育人模式，制定完善促进民办教育发展的优惠政策。他说：“要尽快落实这些政策，千万不要‘雷声大雨点小’，更不要‘光打雷不下雨’。” | 